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电子班牌在校园中的应用

日期:2019-11-15 02:38
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摘要: 电子班牌、智慧班牌作为信息技术与学校管理应用的有效形式,能直接将学校管理信息平台中的有效信息直接推送到各个屏幕,并针对不同的班牌推送不同的信息。 电子班牌、智能班牌作为信息技术在教育、特别是德育方面的新的应用与拓展,要充分发挥其育人的作用,需要与学校的多种平台结合、互动。电子班牌、智能班牌通过班级空间,展示班级学生的作文、作品、小报等学生成果,增加学生展示的场所。 其一,与学校校牌(LED显示屏或触摸一体机大屏)的关联。现在不少学校在校门口附近装备了彩色 LED显示屏,用于宣...

   电子班牌、智慧班牌作为信息技术与学校管理应用的有效形式,能直接将学校管理信息平台中的有效信息直接推送到各个屏幕,并针对不同的班牌推送不同的信息。

   电子班牌、智能班牌作为信息技术在教育、特别是德育方面的新的应用与拓展,要充分发挥其育人的作用,需要与学校的多种平台结合、互动。电子班牌、智能班牌通过班级空间,展示班级学生的作文、作品、小报等学生成果,增加学生展示的场所。

   其一,与学校校牌(LED显示屏或触摸一体机大屏)的关联。现在不少学校在校门口附近装备了彩色 LED显示屏,用于宣传学校的校园文化、办学成果等等。电子班牌、智能班牌则是以班级文化为主,将两者有机结合,把优良班牌的照片定期地在校牌上呈现,这既丰富了校牌的内容,又拓展了班牌展示与交流空间,对于参与自主管理的班级、学生无疑有着巨大的激励作用;

   其二,学生放学留堂信息可以在校牌上展示出来。接送的家长一目了然学生的滞纳原因与延迟放学时间,如果家长在特定情况下因事迟到晚接学生,还可以通过 APP在手机上向智能班牌发布临时展示信息,通知自己孩子和教师因帮某学生需要留在教室预计多长时间,等到校门处再通知学生出来;

   其三,与学校门户网站的关联。学校门户网站是学校对外的宣传窗口,网站可以开辟专门的栏目用于展示优良的班牌主题内容,通过时间的积累,这些记录班级发展的、不断更新的班牌内容会成为学校、师生美好的教育记忆。

   天拓校园班牌区别于传统电子班牌。传统的电子班牌 ,更多的只是展示功能,在展示的尺寸、内容的管理等方面有着许多的不足之处。天拓智慧班牌是集信息整合、采集、传输、发布于一体的多媒体信息发布系统,更注重班牌与学生和教师的互动。通过智慧班牌,深入打通智慧校园中学生与教师以及学生与家长的互动互通通道,真正将智慧校园落地,让智慧班牌加入智慧课改活动中。